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国际纳米医学期刊主办的特别专题网络研讨会即将上线!


演讲主题:

工程生物医学材料如何改善人体健康


演讲嘉宾:

Gulden Camci-Unal 博士
Department of Chemical Engineering
University of Massachusetts, Lowell USA




研讨会时间:

北京时间11月13日 0:00-1:00



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视频

比较重复视频观看和联合视频观看+现场演示这两种培训方法在医护人员穿脱个人防护装备的效果:一项随机对照试验

 

Authors Li Y, Wang Y, Li Y, Zhong M, Liu H, Wu C, Gao X, Xia Z, Ma W

Received 8 July 2020

Accepted for publication 15 September 2020

Published 29 October 2020 Volume 2020:13 Pages 2325—2335

DOI https://doi.org/10.2147/RMHP.S267514

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Editor who approved publication: Professor Marco Carotenuto

背景和目的:由于当前 COVID-19 的大流行,对于前线医护人员来说,缺乏个人防护装备就等于战场前线的士兵没有武器,缺乏个人防护装备的培训就等于没有培训前线士兵如何使用武器,这对于医护人员抗击 COVID-19 是巨大的阻碍。为了让医护人员更好更快地学会如何使用个人防护装备,我们比较了两种不同的培训方法。
方法:48 名医护人员被随机分成两组,组观看了 次 10 分钟的演示视频,组先观看了 次同样的演示视频,然后观看了 次 10 分钟的现场演示。两组总的学习时间都是 40 分钟。培训结束后,进行考试。考试包括 29 个步骤对应不同的分值。根据评分表1记录 组和 组的考试成绩,同时记录参与者穿脱个人防护装备所用的时间、参与者对培训方法的满意度以及正确穿脱个人防护装备的自信度。
结果 B 组平均得分高于 组,分别为 94.92±1.72 和 86.63±6.34,差异有统计学意义(P<0.001)。同时 组的平均时间比 组短,分别为 17.67±1.01 分钟和 21.75±1.82 分钟(P<0.001)。组的满意度、自信度均高于 组(P<0.001)。
结论与重复视频观看相比,视频观看与现场演示相结合是一种更适合医护人员穿脱个人防护装备的培训方法。
关键词:COVID-19冠状病毒个人防护装备培训方法