目的：本研究旨在运用 Q 方法调查和比较唇腭裂与非唇腭裂患者及家长的矫正动机。
研究对象和方法：Q 方法主要包括以下四个步骤。（1）集合语句。访谈唇腭裂和非唇腭裂患者（各 5 名），调查其前来矫正的动机，得到 30 个动机语句（Q 样本 1）。访谈唇腭裂和非唇腭裂患者家长（各 5 名），调查其带孩子前来矫正的动机，得到 36 个动机语句（Q 样本 2）。（2）构建 P 样本。招募符合实验条件的 9-16 岁唇腭裂患者 40 名为组 1；非唇腭裂患者 40 名为组 2；有来矫正的 9-16 岁唇腭裂患儿的家长 40 名，为组 3；非唇腭裂患儿的家长 40 名，为组 4。（3）Q 排序。四组分别完成 Q 分布量表，其中组 1、组 2 将 Q 样本 1 排序，完成 Q 量表 1；组 3、组 4 将 Q 样本 2 排序，完成 Q 量表 2。（4）分析：运用 PQMethod2.35 版本分别对数据进行处理分析。
结果：每组数据各提取出三个因素，也即把每组中持有相似观点的参与者各分为三种类型。组 1 的三种类型为：（1）美观；（2）辅助治疗；（3）最佳时机。组 2 中的三种类型为：（1）羡慕他人，美观；（2）口腔功能；（3）口腔卫生，改善笑容。组 3 的三种类型为：（1）担忧孩子的未来，家长责任感，孩子的感受；（2）心理健康，最佳时机。（3）家长责任感，辅助治疗。组 4 的三种类型为：（1）美观，孩子意愿；（2）未来可能出现的问题，最佳时机；（3）最佳时机，家长责任感，不存在牙对身体影响的担忧。
结论：唇腭裂与非唇腭裂患者及家长的矫正动机具有差异性，但同时也包含着共性。了解好这两类群体前来矫正的动机，能帮助医师提升医患沟通效率和质量，提高患者及家长的依从性，从而取得令医患双方都更加满意的治疗结果。
关键词：唇腭裂；家长；正畸；Q 方法；依从性