背景：自我关怀一直被视作心理健康状态的关键建构体和保护性因子。本研究旨在评估汉化后自我关量表简版的信效度和验证在跨护理学生和医务人员群体中的测量不变性。
方法：本研究利用来源于护理学生和医务人员 2 个群体共 2,676 个有效样本进行心理测量学特性和测量不变性评价。执行一系列验证性和探索性因子分析获取建构效度。采用压力感知问卷（PSQ）、生命质量 8 条目简明量表（SF-8）和古德伯格焦虑抑郁量表（GADS）评价同时效度、聚敛和分歧效度，同时评价一致性信度和重测信度。通过多群组分析验证跨护理学生和医务人员群体中不同因子建构模型的测量不变性。
结果：验证性因子分析显示提议的六因子二阶模型不能被复制和六因子一阶模型是合理普通的拟合模型。探索性因子分析支持包含一个积极因子和两个消极因子的三因子结构。根据拟合结果，验证性因子分析认为有 10 条目的三因子结构最终被认为是最佳模型。自我关怀量表 10 条目中文简版显示出可接受的一致性和重测信度，与压力感知、生命质量、焦虑和抑郁有较强的同时效度。但聚敛和分歧效度不能令人满意。多群组验证性因子分析为已建立的三因子结构模型的有效性提供了支持。
结论：自我关怀量表 10 条目中文简版有合理的心理测量学特性，可以有效应用在中文人群中评估自我关怀水平。本研究有助于识别和衡量逆境后的自我关怀水平。
关键词：医务人员、护理学生、自我关怀、中文、测量不变性、心理测量学评价